两年前，我从朋友那里讨得一株君子兰，它的叶片光滑厚实且直立似剑。不开花时翠绿而油亮，让人爱不释手。在友人的指点下，我按时浇水、晒太阳，并放置在室内温度较高处。经过两个多月的细心培育，在春节前爆出了花蕾。我喜出望外，像位凌波仙子亭亭玉立在兰叶中间，鹅黄中透着橙红的喇叭形花朵，花蕊如同蚂蚁的触角向外伸展，艳丽极了。花香弥漫着整个客厅，人见人夸，为节日增添了喜庆，也为室内增添了许多光彩。有了这次尝试，我陆续又养了蟹爪兰、双色茉莉和栀子花等花卉，挑选了与花相匹配的花盆，在花农的指导下进行栽植、浇水，时常查找养花知识和请教花农，精心养护，静待花开。但凡养花之人看到亲手养护成功的花，开出美丽的花朵，吐露着芬芳，那种感觉难于言表，是赏心悦目、心花怒放，还是成功的喜悦、劳动的收获，也许兼而有之。从栽培花苗开始，就要掌握花的习性，什么时候浇水、施肥、修枝和留蕾，什么时候控温、换土，都要仔细观察，比如蟹爪兰是短日照植物，晒够阳光，才能促进花蕾孕育开放，有些花还需要低温锻炼和光照控制，到时候才能开出又大又美丽的花朵或者结出饱满的果实。其实，我们养儿育女也如同养花，每个孩子的家庭环境和秉性天赋都不一样，无论是给予关爱、呵护、耐心和教育，还是用心陪伴和创造成长环境，都要适度，给予的条件不能太优渥；既要给予从小到大的培养、引导和适度的锻炼，又不能过于溺爱，还需要适度的磨炼，如让孩子经受挫折感的训练，避免造成玻璃心的孩子，进而锤炼孩子的意志。只要我们为孩子营造一个温馨和谐的家庭，创造一个“学而时习之，不亦乐乎”的环境，加强与孩子的沟通，帮助孩子度过叛逆期，以一个好的心态和平静的心境来陪伴孩子的成长，就能培养孩子的独立和担当，激发孩子发展的潜力，积极主动地学习，愿意与人交往，不依赖父母，敢于挑战困难，不轻言放弃。这养花与培养孩子虽有天壤之别，但也有许多相似之处，不仅需要爱心浇灌、精心培养，而且要区分阶段、精准对策。只要我们树立了正确的教育观，家长懂得如何引导孩子成长成才，克服心浮气躁以及被大众化思潮裹挟的影响，鼓励孩子时常和自己对话，就能促进孩子健康快乐的成长。这恰同养花先养苗、养苗先养根的原理，家庭教育就是对“根”的教育，心灵的教育，只要“根壮”“心灵好”，状态好，才能“枝粗叶茂”，就能开出灿烂的人生之花。陆金凤：笔名陆月荷，女，1989年参加工作。一个文学爱好者，在读书时，时有诗和散文在学校学生自创的刊物上发表，爱好文学从未停止，近年来，有近10多首诗歌和数篇散文被中国诗歌网、网络诗歌网和西安商报等网络媒体发布。
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