黄振文：肖炎方老师和我

黄振文：肖炎方老师和我

黄振文 

5月14日，一个难得晴朗的下午。沙市十一中礼堂座无虚席，这里正在举行语文积累教学学术报告会，听报告的大多是中学语文教师，也有记者，还有我这个小学数学教师。吸引我的是积累教学，更是我的至交肖炎方老师。

正当我为“千里马”的命运同情为“诵读积累”教学法赞叹不已的时候，一阵更火爆的掌声告诉我又一个高潮要来了。果然，只见肖炎方健步走上讲台。他，个头不高，穿着也很朴素，作报告更有个性，除了他的语言特色以外，他习惯于站着讲话，还时不时踮起脚尖。他那滔滔不绝又抑扬顿挫，充满激情又风趣幽默的长篇大论，是没有讲稿的，踮起脚尖的动作是不是与记忆有关，我没有问过他，所以不敢妄言。他所讲的都是他的所见所闻所想，都是他对人生对数学不同常人的感悟，因此难忘，所以道来文思不断。

我与肖老师有着太多的相似。我们曾经都是民办教师，我在王渊，他在庙兴。以民办教师的身份，我在木垸中学，他在周黄中学教过一段时间的语文。在命运的磨难中，我们都不曾低头，不曾随波逐流，而是通过自己的努力，潜心教学，潜心教研。我们互相鼓励，并把对方当着自己文章的第一读者。

那几年我们比赛似地投稿，实际上是在和我们的命运比毅力比坚强，岑河的教学论文发表之多在原江陵县首屈一指，以肖老师为代表的一群民办教师成了岑河教坛一道亮丽风景。比赛的结果是他胜我负，他的产量高而且含金量也高。他的《再论杨修之死》不仅动摇了权威的结论，也使他的名声大振。肖炎方难得，一个民办教师能有如此的作为，令多少科班出身的国家教师自叹弗如。

他是“千里马”，他也是幸运的，他被地区教研室的余映潮这个“伯乐”看中了，“坐直升飞机”以民办教师的身份而成为地区直属中学——东方红中学的教师，当然就是国家老师了。

而我呢？我永远不能忘记，那天县教研室的罗承用主任骑自行车到我任教的村小，专程来解答我写信提出的那个幼稚的问题。其实写封回信就能解决的，或者说可以干脆置之不理。我现在想来，如果没有罗主任的肯定和鼓励，我可能早就被淘汰了。

在我的人生道路上教学生涯中，苏克华、何守圭……这一个个“伯乐”都相中了我这匹跛足的“马“。我惭愧，因为惭愧，我不敢懈怠。肖炎方才是真正的“千里马”，关云长诸葛亮曾经镇守过的城门居然能够为他打开了，他成了城里人。“城里的人吃皇粮的人‘宁有种乎’”？我们这班朋友为他大发感慨。

“不用扬鞭自奋蹄”，他没有沾沾自喜，也没有片刻的停留，就又朝着更高远的目标出发了。

今天的肖炎方已是桃李满天下了，芬芳硕果累累，不说他引以自豪的学生，也不说他创办的文学社团经营的《东方中学生》已名扬天下，只要你是《荆州日报》《荆州晚报》的忠实读者，你就一定熟悉他的“芳名”。如果你还想认识他的话，最好找个他讲座的时间，请他签名；如果你还想走近他的话，好，请跟我来，我会告诉你，这就是你心仪已久的肖炎方老师。

（2002年5月20日）

上文是岑河文朋昔日你追我赶的缩影。追赶结果是，黄振文作为贡献大大远远超过了我。他本身读师范，先我多少年就公办，且后来当了校长，又高升岑河镇党办主任。再后来在诗词特别是楹联有造诣，常在省城省刊《邕州文苑》发表，字字句句都煜煜闪光，熠熠生辉。还任荆州市网络文学诗联主编等等。

今天，在电脑中无意中翻出了本文，再读岑河文朋。他在我书柜中有4本书：《周黄 我的沃土》《敲金初试》等。他抬举我，《一个乡村教师的文化自觉》书中仅有一张照片，就是我和他在荆州南门城墙边的合影。

今天借这快宝地，尊重作者原意，尊重历史，尊重事实，只字未动，原文发表出来；珍惜过去的时光岁月和交情，再现那时的交际状态，更表示非常感谢。

肖炎方:湖北省荆州市东方红中学高级教师。沙市区意见领袖、湖北省作协会员、中国作家网在线会员、中国当代文化艺术先锋人物、全国关工委先进工作者。散文《清明也有新和老》阅读量6795万；评论<<三八之力可能不止半边天>>阅读量820万，<<问责新机制让庸官混不下去>> 超7千万，<<润物无声的五毛钱仪式感>>6.8亿。