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中考后的思考

作者:韩兆海 阅读:81 次更新:2024-05-09 举报

                  中考之后的思考…

               一一我的一点肤浅看法

                              韩兆海

班主任老师的教育观:

        品行第一,学习第二,品学兼优。

        他那朴实而真挚的语言,我们做家长的完全心领神会……瞬间,我认识到,哦,儿子原来所在的班是目前该校最优秀的班一一因为,一个好班主任就是一个好班;儿子所在的学校是目前该市县最好的学校一一因为,一个好校长就是一所好学校。

       一句话概括,儿子所在班的班主任是孩子们和家长朋友们心中最优秀的班主任;儿子的所有科任老师是孩子们和家长朋友们心中最优秀的老师;儿子所在学校的各位领导是孩子们和家长朋友们心中最优秀的领导。

        家长的言行举止及品行固然重要,但孩子一生中大部分时间是在家庭之外的环境中经受磨砺成才的,学校则是最最关键的成才、成长环境!

       而学校则是由若干班集体组成的,每一个班级又是由若干学生、老师(关键核心掌舵者是班主任)及外在直接间接因素(年级领导、学校领导)构成的,这些学生、老师(含班主任)、年级领导、学校领导相互联系,相互影响,相互作用,最终构成了孩子每天学习生活的大环境,这个环境对孩子潜移默化的影响力是不容忽视的。


       这就是家长朋友们为什么千方百计要择校、择班的真正原因所在吧。


        可是,几乎所有周围的人忽视了一个最最重要的颠扑不破的真理:内因是事物发展的根本动力和源泉,内因是根据(决定因素),外因是条件(任何事物发展必不可少的外在因素),外因必须通过内因才能起作用,任何事物的发展是内外因共同作用的结果。


       故一,单纯强调外因,如无休止抱怨指责家长、学校或社会,说是环境把那娃娃一哈影响日塌(坏了的方言说法)了嘛(地方方言:意思是家庭学校和社会等各方面的外在环境条件把某某孩子一下子影响坏了),那是极其片面、偏极和绝对化的一点论错误的观点和理念!

       诚然,任何事物的发展都会受到周围事物的影响一一横向(空间上)左邻右舍、四面八方的影响,纵向(时间上)古往今来、前后相继的影响,我们不能忽视也无法避免这外在因素的影响,应正视并积极利用一切外在条件,或没有条件也要创造条件,趋利避害、变害为利,客观的辩证的对待并利用外因(外在条件),促其成长和发展。

      二,单纯强调内因,比如我们经常听见家长和老师骂某个孩子(学生),年把他(她)外大(爸)、他(她)外妈惯坏了么,甚至翻先人倒祖宗(意指骂其祖宗八代),常用的某地方方言是,外(那)种先人把人亏了,那个憎恶,那个恨铁不成钢,那个咬牙切齿的抱怨指责的愤怒真正是惊天地而泣鬼神,这种情形往往发生在某次大考过后的日子(如小学、初高中阶段中考、期考过后的那段时间),多少孩子、多少家长、多少老师在那段“黑色岁月”里备受煎熬,甚至一度崩溃,造成的创伤久久难以弥合。可究其原因,是这部分抱怨者(事后诸葛亮们)过分的强调事物发展的决定性因素,即内因,它是决定事物发展的根本动力和源泉,从某种意义上决定着事物发展的根本方向和前途命运,积极正面的内因使其突飞猛进的成长进步,比如,我们经常听到家长和老师夸赞某孩子,“那娃娃攒劲的很”、“那年大年妈晓咋生哈那娃那女子嘛”(某地方言口语化,意思是某孩子父母基因特别,生下来的孩子本身聪明好学),如此等等,过分夸赞某孩子,甚至那一哈就把某娃某女子吹到天上去了……,

        这过分强调内因的观点也是绝对化的片面一点论,是极其错误的。为什么呢?因为任何事物的发展过程中不可避免的受到周围事物的影响,即此文前面提到的时空上的外因,它是事物发展过程中必不可少的外在条件,对该事物的存在和发展往往起加速或延缓的作用。如,医术精湛、医德高尚的医生使奄奄一息、生命垂危的病人瞬间起死回生,而一场突如其来的战争可能会摧毁一个国家,一场冰雹会毁坏一茬庄稼等。

       第三,我们应该懂得,任何事物的发展都是内外因共同起作用的结果,但二者在事物发展过程中的作用和地位是不平衡的,是有主次之分的,其中,内因是根据(决定性因素),外因是条件,外因必须通过内因才能作用。如,老母鸡(或人工)孵小鸡,种蛋(受精卵)在适宜的温度条件下就能孵出小鸡来,而普通鸡蛋(未经过受精的鸡蛋)和石头,老母鸡肚子底下或人工孵化器里的温度无论如何适宜,也不可能变成(孵出)小鸡来……

        这是为什么呢?因为内因是根据,外因是条件,外因必须(这个“必须”一词非常科学、准确)通过内因才能起作用,任何事物存在和发展都是内外因共同起作用的结果。而我们单纯强调一面而忽视了另一面,或强调另一面时,却又丢调了这一面,都是绝对化、片面一点论的观点,其本质上是形而上学的错误的世界观和方法论,而我们正确的看待事物,解决问题的科学的世界观和方法论是用辩证统一的矛盾分析的世界观和方法论,这样,才真正具有价值和意义,最起码不至于犯糊涂、走错或走偏。


 2023.11.14号凌晨5点

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