任劳之姿兮福之生

 “劳动永远是人类的生活基础，是创造人类文化幸福的基础。”——题记

古往今来，我国未尝辛苦功，回首南浦清江，中华纵横古今二千余年。再看今朝，有少年为祖国科业热血强，为青春赞歌。工作之弦，所以引我前而不竭其力也。故中华儿女，黄土地上以血与汗水谱撰一篇，最胜一篇。

劳动是人类赖以生存的基础，是每个人在经济发展中不可或缺的因素。劳而有存，各以其资。独有所施而足者物，唯有所推而进也。功者，人之性也，所以论功而成己。党龄三十年杨玉祥，河南省济源市国税局“结扶贫”之下冶镇吴村驻村“第一书记”，建文、院、朋党之室、农家、厚党与文扶贫，急村之地流转，牵连桥散，以回城移；四方相务，取地计二十金，率民夷岳，使村新二十亩可耕；争资金新修村路漫漫；村里流社70亩，导46户村民种辛椒、白菜萝卜种之，聚畜牛、羊、鸡。今全村凡四十有六户承包地，十七万馀人近务工一出个，九户务本养殖，户牖间至550。劳者，生之本也。劳为身生之本，作苦身戮力，离跂，可以益福，养乐观、坚心。

劳动是经济发展的重要驱动力量，是提高生产效率的必由之路。功之所加者，功之所及也，善履之道兴也。兴乎尽乡村，疲模之利。彼以其实，带走乡村，村惠甚大。河南周口张志民，农夫之科目攘臂军也，以其专业术，助其农业举效之，发于农功。及开新术，务农生新业。又为繁积之数，新凿之谋开，为乡村兴献。发功出于财，劳则生功，无功则制于物。劳躬攘袂。

劳动是个人道德高尚的重要体现，是个人得到他人认可和尊重，增强自我价值感的重要途径。功重德者，人之所识重，重于己之道也。劳义在功利物。劳而收功，足家之情。又功役诸业，奉其功，进其业，乃得高世。张汉东，中小学教师，95年从军事，今教河南省上蔡中学高三物理组。久之，王汉东同志至以班主任。尽识得中小学班主师学之重性，因兹开德教，养道化俗，制立昭主思路，得显绩。教习恒教，汉东师顺学生长求，滋道柔巽，育为本，德育为先来导，次以学道，实弘道历叙，实以德育为首。作苦淑之高，劳动之是世界观、人生观、直观、社、名荣辱之养成，养劳扰之人，岂专己之人。

人劳之物，劳形者也。马克思曰：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡，这是每一个小孩儿都知道的。”人事不作，是日别在人也。劳者，事之所推也。世竟不能精神、志，而人事之行之也。